【題目】在○里填上“>”“<”或“=”。
8×1×9○75 4○36÷9÷1 2×4÷8○0
2○42÷7÷3 40÷8×5○30 50○2×3×9
【答案】＜ = > = ＜ ＜
【解析】
8×9=72＜75
36÷9÷1=4
2×4÷8=1>0
42÷7÷3=2
40÷8×5=25＜30
2×3×9=54>50
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是用竹條制作的一個長方體框架。
（1）制作這個框架需要有（______）組長短相同的竹條，每組有（______）根。一共需要（______）cm長的竹條。
（2）如果給這個長方體框架每個面都貼上彩紙，至少需要（______）cm2的彩紙。
（3）如果以最小面為底把它放在桌面上，需要占（______）m3的空間，至少需要占桌面（______）的面積。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】小芳的儲錢罐共存有硬幣200枚，其中1元硬幣占總枚數(shù)的75%，5角和1角的硬幣枚數(shù)之比是2：3，小芳共存多少元？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩人各自帶一捆網(wǎng)線給用戶聯(lián)網(wǎng)，回來后，兩人交流工作情況．甲說：“我?guī)Я?20米網(wǎng)線．用去的和剩下的比是3：2”．乙說：“我用去了64米．還剩下帶去網(wǎng)線的20%”．甲還剩下多少米的網(wǎng)線？乙?guī)チ硕嗌倜拙W(wǎng)線？
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