【題目】把圓柱體的側(cè)面展開，得到一個(gè)（ ）。圓柱的側(cè)面積等于（ ）乘高。
【答案】長(zhǎng)方形；底面周長(zhǎng)
【解析】圓柱的側(cè)面展開圖是長(zhǎng)方形，圓柱的側(cè)面積=底面周長(zhǎng)乘高
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】計(jì)算。
3. 14×3= 3.14×4= 3.14×6= 3.14×7=
3.14×10= 3.14×0.5= 3.14×0.8= 3.14×20=
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】摸球游戲。在下面三個(gè)盒子中，裝有顏色不同、數(shù)量不同、材質(zhì)一樣的小球若干個(gè)。請(qǐng)你在摸出紅色球可能性最高的箱子下面的括號(hào)內(nèi)畫“√”；在摸出紅色球可能性較高的箱子下面的括號(hào)內(nèi)畫“△”；在摸出紅色球可能性最低的箱子下面的括號(hào)內(nèi)畫“☆”
， ， 。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】二（1）班李老師從下面4個(gè)項(xiàng)目調(diào)查同學(xué)們課余生活情況（每人只能選一項(xiàng)），計(jì)票結(jié)果如下表：
看動(dòng)畫片 | 正正正 |
讀課外書 |
|
玩手機(jī) | 正正正正正 |
戶外玩 | 正 |
請(qǐng)先將每一項(xiàng)的計(jì)票數(shù)填在下表中，再回答問題。
名稱 | 看動(dòng)畫片 | 讀課外書 | 玩手機(jī) | 戶外玩 |
人數(shù) | （______） | （______） | （______） | （______） |
（1）課余時(shí)間多數(shù)同學(xué)在（______），喜歡（______）的人最少。
（2）在課余時(shí)間喜歡玩手機(jī)的人數(shù)比喜歡戶外玩的多（______）人。
（3）這個(gè)班一共有（______）人。
（4）李老師在家長(zhǎng)微信群里發(fā)了一條信息：為了孩子身心健康，請(qǐng)鼓勵(lì)孩子（______）讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】希望小學(xué)五、六年級(jí)同學(xué)在科技活動(dòng)中制作標(biāo)本的情況如下表：
種類 | 合計(jì) | 昆蟲 | 植物 | 礦石 |
數(shù)量（件） | ||||
年級(jí) | ||||
總 計(jì) | ||||
五年級(jí) | 15 | 30 | 21 | |
六年級(jí) | 25 | 42 | 35 |
（1）分別算出合計(jì)數(shù)與總計(jì)數(shù)，并填在表中。
（2）根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表，完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。
希望小學(xué)五、六年級(jí)同學(xué)在科技活動(dòng)中制作標(biāo)本情況統(tǒng)計(jì)圖
（3） 標(biāo)本的件數(shù)最多。
（4）從圖表中你還知道哪些數(shù)學(xué)信息？ 。
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