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因為0.3×4=1.2，所以1.2是0.3和4的倍數．
×
×
．
分析：根據因數和倍數的意義，因數和倍數是在非0自然數范圍內進行研究，以此解答．
解答：解：因為0.3×4=1.2，所以1.2÷0.3=4，只是1.2能被0.3和4除盡，不是整除；
倍數是相對應整數而言的，所以原題說法錯誤；
故答案為：×．
點評：此題的解答關鍵是明確因數和倍數的意義，以及因數和倍數的研究范圍是在非0自然數范圍內．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

想一想，填一填．
（1）

我發現：小數乘小數，先按
整數
整數
乘法算出積，再看兩個因數中一共有幾位小數，就從積的
右
右
邊起數出幾位，點上
小數點
小數點
．如果乘得的積的小數位數不夠，要在前面用
0
0
補足，再點上
小數點
小數點
．
（2）0.16×4.3中兩個因數一共有
三
三
位小數，積有
三
三
位小數．
（3）42.3×6.7的積是
兩
兩
位小數，2.34×5.8的積是
三
三
位小數．
（4）因為85×9=765，所以8.5×0.9=
7.65
7.65
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

下面說法正確的有（　　）
①3
1
3
與0.3互為倒數．②因為0.17=17%，所以0.17米=17%米．③甲、乙、丙三個不同的整數，如果甲數不能被乙數整除，乙數不能被丙數整除，那么甲數一定不能被丙數整除．④大、小兩個不相等的圓，但一定有：
小圓周長
小圓半徑
=
大圓周長
大圓半徑
成立．⑤兩個長度單位的進率都是10，兩個面積單位的進率都是100，兩個體積單位的進率都是1000．

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科目：小學數學 來源： 題型：判斷題

因為0.3×4=1.2，所以1.2是0.3和4的倍數．

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科目：小學數學 來源：同步題 題型：判斷題

小法官，判對錯（對的打“√”，錯的打“×”）。
（1）÷÷=××
[     ]
（2）一個整數除以分數，商一定大于這個整數。
[     ]
（3）一個自然數的倒數比它本身小。
[     ]
（4）因為0.2×5=1，所以0.2和5互為倒數。
[     ]

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同步練習冊答案
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