【題目】把0.1平均分成10份，每份是 ．
【答案】0.01
【解析】
試題分析：根據(jù)除法的意義，把一個(gè)數(shù)平均分成幾份，求一份是多少，就用除法，再根據(jù)小數(shù)的除法計(jì)算法則，除以10就是將小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位．
解：0.1÷10=0.01．
答：把0.1平均分成10份，每份是0.01．
故答案為：0.01．
云南師大附小一線(xiàn)名師提優(yōu)作業(yè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】100厘米長(zhǎng)的線(xiàn)段和1米長(zhǎng)的繩子一樣長(zhǎng)。 （______）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在一個(gè)三角形中畫(huà)一條線(xiàn)，最多能把這個(gè)三角形分成（______）個(gè)三角形。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】擺一個(gè)平行四邊形最少要用（______）根同樣長(zhǎng)的小棒,至少增加（______）根同樣長(zhǎng)的小棒可以再搭出一個(gè)平行四邊形．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下面是李紅、張成、王飛、于安簡(jiǎn)算900÷25的方法．他們的算法中，正確的是（ ）
A.李紅：900÷25=（900×25）÷（25×4） B.張成：900÷25=（900×4）÷（25×4）
C.王飛：900÷25=（900×4）÷（25÷4） D.于安：900÷25=（900+75）÷（25+75）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】李翔是2011年入學(xué)的一年級(jí)一班的10號(hào)同學(xué)，他是男生，他的學(xué)籍號(hào)是20110101101，末尾“1”表示男生。李麗是女生，她的學(xué)籍號(hào)是20140104012，那么她是（____）年入學(xué)的（____）年級(jí)（____）班的（____）號(hào)學(xué)生，其中末尾“2”表示（____）。
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