【題目】下圖是甲、乙兩位同學(xué)在復(fù)習(xí)階段數(shù)學(xué)自測成績和在家學(xué)習(xí)時(shí)間分配情況。請看圖回答以下問題。
自測成績統(tǒng)計(jì)圖
學(xué)習(xí)時(shí)間分配統(tǒng)計(jì)圖
（1）總體上看兩個(gè)人的成績呈現(xiàn)________趨勢，________的成績提高得快；甲比乙反思的時(shí)間多________%，甲比乙做題的時(shí)間少________%。
（2）你喜歡誰的學(xué)習(xí)方式，為什么？
【答案】（1）提高 ；甲 ；50 ；20
（2）甲的學(xué)習(xí)方式，因?yàn)榧椎某煽兲岣叩目?
【解析】
對于第一題，根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖中數(shù)據(jù)變化趨勢即可得出誰的成績提高的快，再根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖中甲乙反思時(shí)間、做題時(shí)間進(jìn)行計(jì)算即可解答.
總體上看兩個(gè)人的成績呈現(xiàn)提高的趨勢，甲的成績提高得快；甲比乙反思的時(shí)間多；
（3-2）÷2=50%，（5-4）÷5=20%.
故答案為：提高；甲；50%；20%.
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】口算下面各題
400＋500＝ 200＋400＝ 3000＋4000＝
800－500＝ 700－400＝ 7000－3000＝
1200＋3000＝ 400＋2000＝ 4600＋300＝
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】
直接寫出下面各題的結(jié)果．
28×2= 1.8+2.9= 4.8÷12= 10﹣0.9=
0.25×4= 
﹣
= 
+
= 
×
=
1﹣75%= 
÷
=
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】圖中，甲的周長 乙的周長，甲的面積 乙的面積。橫線上應(yīng)該依次填入（ ）。
A.＞；＜B.＝；＞C.＜；＝D.無法確定
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】你知道下面的物體分別是由幾個(gè)小正方體擺成的嗎？
①（________）個(gè) ②（________）個(gè)
③（________）個(gè) ④（________）個(gè)
（1）上面的物體中，從左而看到的是
的是（________）號物體；從右面看到的是
的是（________）號物體。
（2）從上面看到的是
的是（________）號物體。
（3）從前面看到的是
的是（________）號物體。
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