分析 （1）把三角板的一條直角邊與已知直線重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和A點重合，過A點沿三角板的直角邊畫直線即可．
（2）把三角板的一條直角邊與已知直線重合，沿直線移動三角板，使三角板的另一條直角邊和B點重合，過B點沿三角板的直角邊，向已知直線畫直線即可．
解答 解：畫圖如下：
點評 本題考查了學生平行線和垂線的作法，培養(yǎng)學生的作圖能力．
科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題
| A． | 12.5% | B． | 20% | C． | 25% |
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明珠廣場有一塊長方形草坪要擴大面積，寬要增加到24米，長不變，擴大后的草坪面積是多少平方米？