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原來哪根彩紙條長一些?簡單寫出你的理由.
分析:根據分數的意義,假設把這兩根彩紙條的長度分別看作5厘米,可以分別求出它們的原來的長度,再比較即可.
解答:解:第一根的長度:5÷
1
2
=10(厘米),
第二根的長度:5÷
1
4
=20(厘米),
10厘米<20厘米;
所以第二根的長度比第一根的長度要長一些.
點評:根據分數意義的運用,用假設的方法來解答.
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科目:小學數學 來源: 題型:解答題

原來哪根彩紙條長一些?簡單寫出你的理由.

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