【題目】制作統(tǒng)計表時，首先應(yīng)收集 ， 然后再把這些數(shù)據(jù)進行最后制成統(tǒng)計表。
【答案】數(shù)據(jù)；分類整理
【解析】制作統(tǒng)計表時，首先應(yīng)收集 數(shù)據(jù)，然后再把這些數(shù)據(jù)進行 分類整理，最后制成統(tǒng)計表。
閱讀快車系列答案科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，直線AB與CD相交于點O, ∠AOM=90°，
（1）如圖1，若OC平分∠AOM．求∠AOD的度數(shù)；
（2）如圖2，若∠BOC＝4∠NOB，且OM平分∠NOC，求∠MON的度數(shù)；
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】收集和整理數(shù)據(jù)．
某中學七（1）班學習了統(tǒng)計知識后，數(shù)學老師要求每個學生就本班學生的上學方式進行一次全面調(diào)查，如圖是一同學通過收集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：（每個學生只選擇1種上學方式）．
（1）求該班乘車上學的人數(shù)；
（2）將頻數(shù)分布直方圖補充完整；
（3）若該校七年級有1200名學生，能否由此估計出該校七年級學生騎自行車上學的人數(shù)，為什么？
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的個數(shù)是（ ）
（1）射線AB和射線BA是一條射線
（2）兩點之間的連線中直線最短
（3）若AP=BP，則P是線段AB的中點
（4）經(jīng)過任意三點可畫出1條或3條直線．
A．1個 B．2個 C．3個 D．4個
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