【題目】三(2)班同學視力檢測統計表
項目 | 4.2以下 | 4.2—4.6 | 4.7—5.0 | 5.0以上 |
男生 | 1 | 2 | 3 | 15 |
女生 | 0 | 3 | 4 | 13 |
(1)三(2)班共有( )人參加視力檢測。
(2)視力在( )的人數最多。
(3)5.0以上的視力是正常的,視力未達標的有( )人。
(4)根據檢查結果,你有什么建議?
【答案】(1)41
(2)5.0以上
(3)13
(4)保護視力、做好眼保操、少玩游戲、望遠等
【解析】
(1)根據統計表,找到三(2)班男生和女生每個視力階段的人數,加起來即可。
(2)根據統計表,分別算出每個視力階段男生和女生人數之和,然后再比較大小。
(3)根據統計表,分別算出視力在4.2以下、4.2-4.6、4.7-5.0三個階段的人數,加起來即為視力未達標的人數。
(4)根據檢查結果,給出的建議為:保護視力、做好眼保操、少玩游戲、望遠等。
(1)1+0+2+3+3+4+15+13=41(人),則三(2)班共有41人參加視力檢測。
(2)4.2以下:1+0=1(人);
4.2-4.6:2+3=5(人);
4.7-5.0:3+4=7(人);
5.0以上:15+13=28(人);
28>7>5>1,則視力在5.0以上的人數最多。
(3)1+5+7=13(人),則視力未達標的有13人。
(4)根據檢查結果,建議保護視力、做好眼保操、少玩游戲、望遠等。
故答案為:(1)41;(2)5.0以上;(3)13;(4)保護視力、做好眼保操、少玩游戲、望遠等。
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【題目】把下列各比化成后項是100的比。
(1)小區植樹,成活的棵數與種值總棵數的比是49:50。
(2)要配制一種藥水,藥劑的質量與藥水總質量的比是0.13:1
(3)某企業去年實際產值與計劃產值的比是275萬:250萬。
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【題目】先計算,再根據乘、除法各部分之間的關系,寫出另外兩個算式。
(1)86×13=______ ______ ______
(2)754÷29=______ ______ ______
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【題目】根據加法運算律填空。
(1)兩個數相加,交換加數的(_______)和不變。這叫做(___________),用字母表示是(_______________)。
(2)三個數相加,先把(____________)相加,或者先把(_____________)相加,(_______)不變,這叫做(_____________),用字母表示是(_________________)
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】計算,能簡算的要簡算。
4.7+9.69-5.46 89.6-5.22-4.78 4.5-1.6+5.5-8.4
3.25-(0.86+0.25) 19.5-4.85-6.15 1.31+4.6+0.69+3.4
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】我的口算能力最強。
2.7+5= 5.6+4.4= 10—0.1= 0.8-0.76=
1.7+0.3= 17+0.33= 9-0.26= 8.1+1.9+5=
2.38+0.7= 0.26-0.12= 2-0.005= 9.6-2.8-3.6=
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【題目】12月20日、21日、22日三天為期末考試時間,每天考一年級和二年級,三年級和四年級,五年級和六年級中的一個年級段。一共有( )種考試時間安排法。
A. 6B. 9C. 12
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】在( )里填上合適的單位。
(1)一個正方形的餐桌面的邊長是1(______),面積是1(______)。
(2)我們的方凳高4(______),凳面大小約12(______)。
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