Question

講臺上放著12枝鉛筆．
（1）平均分給2個小朋友，每人分得全部鉛筆的，也就是______枝鉛筆．
（2）平均分給3個小朋友，每人分得全部鉛筆的，也就是______枝鉛筆．
（3）平均分給4個小朋友，每人分得全部鉛筆的，也就是______枝鉛筆．
（4）平均分給6個小朋友，每人分得全部鉛筆的，也就是______枝鉛筆．

Answer 1

解：（1）把12枝鉛筆看作是一個整體，是單位“1”，平均給2個小朋友就是平均分成2份，每份是全部鉛筆的，
每人分的鉛筆數是：12÷2=6（枝）．

（2）把12枝鉛筆看作是一個整體，是單位“1”，平均給3個小朋友就是平均分成3份，每份是全部鉛筆的，
每人分的鉛筆數是：12÷3=4（枝）．

（3）把12枝鉛筆看作是一個整體，是單位“1”，平均給4個小朋友就是平均分成4份，每份是全部鉛筆的，
每人分的鉛筆數是：12÷4=3（枝）．

（4）把12枝鉛筆看作是一個整體，是單位“1”，平均給6個小朋友就是平均分成6份，每份是全部鉛筆的，
每人分的鉛筆數是：12÷6=2（枝）．
故答案為：，，，，6，4，3，2．
分析：把一個物品或一些物品看作是一個整體，是單位“1”平均分成若干份，每一份就是它的幾分之幾，求有幾枝體鉛筆，求把12平均分成幾份，每份是幾．據此解答．
點評：本題主要考查了學生根據分數的意義和除法意義解答問題的能力．