分數 | 小數 | 百分數 | 成數 |
________ | 0.45 | ________ | ________ |
![]() | ________ | ________ | ________ |
________ | ________ | 65% | ________ |
________ | ________ | ________ | 三成九 |
分析:分數化百分數的方法:先把分數化成小數,再進一步化成百分數;
分數化小數的方法:用分數的分子除以分母即得小數商,除不盡時通常保留三位小數;
小數化百分數的方法:小數點向右移動兩位,同時填上百分號;
小數化分數的方法:一位小數表示十分之幾,兩位小數表示百分之幾,三位小數表示千分之幾…先寫成分數的形式,再進一步化簡成最簡分數;
百分數化小數的方法:去掉百分號,把小數點向左移動兩位;
百分數化分數的方法:先寫成分數的形式,再進一步化簡成最簡分數;
先把成數化百分數,進而再化成分數和小數.
解答:見下圖:
分數 | 小數 | 百分數 | 成數 |
![]() | 0.45 | 45% | 四成五 |
![]() | 0.2 | 20% | 二成 |
![]() | 0.65 | 65% | 六成五 |
![]() | 0.39 | 39% | 三成九 |
點評:此題考查分數、小數、百分數和成數之間的互化方法的靈活運用.
科目:小學數學 來源: 題型:
分數 | 小數 | 百分數 | 成數 | ||||
|
0.45 | 45% 45% |
四成五 四成五 | ||||
|
0.2 0.2 |
20% 20% |
二成 二成 | ||||
|
0.65 0.65 |
65% | 六成五 六成五 | ||||
|
0.39 0.39 |
39% 39% |
三成九 |
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