| 年份 | 1999 | 2000 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 |
| 收入（元） | 5500 | 6100 | 6300 | 6500 | 6900 | 7250 |
分析 （1）根據折線統(tǒng)計圖可知1999-2000年增長的幅度最大；
（2）根據2003-2004年增長的情況2005年該鎮(zhèn)居民人均收入大約增加7250-6900=350元，用20054年該鎮(zhèn)居民人均收入加350元即可．
解答 解：如圖：
（1）據折線統(tǒng)計圖可知1999-2000年增長的幅度最大，因為線的坡度較大；
（2）7250+（7250-6900）
=7250+350
=7600（元），
答：2005年該鎮(zhèn)居民年人均收入大約是7600元．
點評 此題考查根據題里給的數據，分析數據，得出要解決的問題．學會根據規(guī)律，預測一些事情的發(fā)生．
科目：小學數學 來源： 題型：選擇題
| A． | 條形 | B． | 折線 | C． | 扇形 |
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科目：小學數學 來源： 題型：計算題
| 0.75+0.25= | 0.128×100= | 4×9×25= |
| 10.4-0.9= | 125×（4+8）= | 0.4÷100= |
| 8.8+4.5+2.2= | 5.4-2.6-1.4= | 1200÷25÷4= |
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科目：小學數學 來源： 題型：操作題
下面每個□代表1平方厘米．請在下面方格紙上，畫出3個面積是12平方厘米的長方形．算出它們的周長，填入表中．| 圖形 | 長/cm | 寬/cm | 面積/cm2 | 周長/cm |
| 圖1 | 12 | 1 | 12 | 26 |
| 圖2 | 6 | 2 | 12 | 16 |
| 圖3 | 4 | 3 | 12 | 14 |
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科目：小學數學 來源： 題型：計算題
| 3.14×8= | 1.2÷4= | 40%+12.5%= | $\frac{3}{7}$×$\frac{14}{15}$= | 1-25%= | （$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{2}$）×4= |
| 0.12= | 51÷34= | 9.42÷3= | $\frac{8}{5}$×40= | 8×12.5%= | 15-4= |
| $\frac{4}{5}$-$\frac{3}{10}$= | 1÷0.01= | 14×$\frac{6}{7}$= | $\frac{49}{50}$÷$\frac{1}{50}$= | 22億+58億= | $\frac{9}{7}$×$\frac{5}{36}$= |
| 5.28×10= | 15×6= | 72÷6= |
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