Question

動手實踐．
下面是某街道的平面示意圖
（1）這幅圖的數值比例尺是________．（1分）
（2）學校位于市民廣場________面，大約________千米處（填整數）．（2分）
（3）人民公園位于市民廣場東面大約3千米處，請在圖中用“?”表示出它的大概位置．（1分）
（4）市民廣場西面1千米處，有一條商業街與新華路垂直，在圖中畫線表示出商業街．（1分）

Answer 1

解：（1）因為圖上距離1厘米表示實際距離1千米，
且1千米=1000米=100000厘米，
所以1厘米：100000厘米=1：100000；
答：這幅圖的數值比例尺是1：100000．

（2）學校位于市民廣場南面，量出兩地的圖上距離為2.2厘米，
所以兩地的實際距離為：2.2×1≈2（千米）；
答：學校位于市民廣場南面，大約2千米處．

（3）因為人民公園位于市民廣場東面大約3千米處，
則兩地的圖上距離為：3÷1=3（厘米），
其位置如下圖所示．

（4）因為市民廣場與商業街的實際距離為1千米，
則實際距離為：1÷1=1（厘米），
商業街的位置如下圖所示：
．
故答案為：1：100000；南、2．
分析：（1）因為圖上距離1厘米表示實際距離1千米，所以依據“比例尺=”即可求出這幅示意圖的比例尺．
（2）由圖意可知：學校位于市民廣場南面，量出兩地的圖上距離，又因“圖上距離1厘米表示實際距離1千米”，于是即可求出兩地的實際距離．
（3）因為人民公園位于市民廣場東面大約3千米處，依據“圖上距離1厘米表示實際距離1千米”，于是即可求出兩地的圖上距離，進而在圖上標出人民公園的位置．
（4）因為市民廣場與商業街的實際距離為1千米，依據“圖上距離1厘米表示實際距離1千米”，于是即可求出兩地的圖上距離，進而在圖上畫出商業街．
點評：此題主要考查依據方向和距離判定物體位置的方法以及線段比例尺的意義和圖上距離、實際距離及比例尺的關系．