Question

在括號里填上合適的單位．
（1）一個西瓜重3000

克

          （2）一車西瓜重4

噸

（3）數學課本厚約8

毫米

           （4）教室的長約8

米

．

Answer 1

分析：根據生活經驗、對長度單位、質量單位和數據大小的認識，可知計量一個西瓜的重量，應用質量單位，結合數據可知：應用“克”做單位；計量一車西瓜重量，應用質量單位，結合數據可知：應用“噸”作單位；計量數學課本厚度，應用長度單位，結合數據可知：應用毫米”做單位；計量教室的長度，應用長度單位，結合數據可知：應用“米”做單位；據此解答．

解答：解：（1）一個西瓜重3000克；（2）一車西瓜重4噸；
（3）數學課本厚約8毫米；（4）教室的長約8米；
故答案為：克，噸，毫米，米．

點評：此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇．