【題目】下面是某城市2016年和2017年6－9月份空氣質(zhì)量達到優(yōu)良的天數(shù)記錄。
2016年：6月21天 7月23天 8月22天 9月23天
2017年：6月21天 7月25天 8月27天 9月26天
（1）把上面的數(shù)據(jù)整理在下表中。
（2）2017年，哪個月的空氣達到優(yōu)良的天數(shù)最多？哪個月的空氣達到優(yōu)良的天數(shù)最少？
（3）比較這兩年6－9月份空氣質(zhì)量達到的優(yōu)良天數(shù)，你有什么建議？
【答案】（1）
（2）8月；6月
（3）應通過各種形式，提高人們的環(huán)保意識，發(fā)展公共交通系統(tǒng)，倡導人們盡量減少私有汽車的使用機會，而乘坐公共交通車輛。
【解析】
（1）根據(jù)題目給出的數(shù)據(jù)，依次填入統(tǒng)計表中即可；
（2）根據(jù)統(tǒng)計表，將2017年6、7、8、9月的空氣達到優(yōu)良的天數(shù)比較大小，從而找出空氣達到優(yōu)良的天數(shù)最多和最少的月份；
（3）圍繞采取更多措施提高空氣質(zhì)量這個方面解答，提出的建議合理即可。
（1）
（2）27＞26＞25＞21，則2017年8月的空氣達到優(yōu)良的天數(shù)最多，6月的空氣達到優(yōu)良的天數(shù)最少。
（3）比較這兩年6－9月份空氣質(zhì)量達到的優(yōu)良天數(shù)，我建議應通過各種形式，提高人們的環(huán)保意識，發(fā)展公共交通系統(tǒng)，倡導人們盡量減少私有汽車的使用機會，而乘坐公共交通車輛。
故答案為：（2）8月；6月；（3）應通過各種形式，提高人們的環(huán)保意識，發(fā)展公共交通系統(tǒng)，倡導人們盡量減少私有汽車的使用機會，而乘坐公共交通車輛。
陽光課堂課時作業(yè)系列答案科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)平均氣溫統(tǒng)計圖完成下面的統(tǒng)計表，并回答問題
2014年北京市、桂林市各季度平均氣溫統(tǒng)計圖
(1)根據(jù)統(tǒng)計圖完成下表。（年平均氣溫保留整數(shù)）
2014年北京市、桂林市各季度平均氣溫統(tǒng)計圖
| 第一季度 | 第二季度 | 第三季度 | 第四季度 | 年平均氣溫 |
北京市 | （_____） | （_____） | （_____） | （_____） | （_____） |
桂林市 | （_____） | （_____） | （_____） | （_____） | （_____） |
(2)兩地平均氣溫最接近的是（_______）季度，平均氣溫差距最大的是（_________）季度。
(3)一年中，（________）市的平均氣溫比較高，（___________）市的平均氣溫變化較大。
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，待轉(zhuǎn)盤停下后，指針指向紅色區(qū)域要唱歌，指向綠色區(qū)域要跳舞，指向橙色區(qū)域要講故事。
（1）轉(zhuǎn)動A轉(zhuǎn)盤，指針可能停在________色區(qū)域，也可能停在________色區(qū)域，指針停在________色區(qū)域的可能性大，停在________色區(qū)域的可能性小。
（2）樂樂想要唱歌，她最好選擇使用________轉(zhuǎn)盤。
（3）小然不會跳舞，她最好選擇使用________轉(zhuǎn)盤。
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】解答“在同﹣個籠子里有雞和兔共36只，它們一共96只腳，籠子里的雞和兔各有多少只？”這道題時，
（1）假設(shè)這36只動物全是兔子，一共就有 只腳，比實際的96只多了 只．多出的腳是因為每一只雞被多算了 只腳，這樣共有雞 只，從而知道了兔子有 只．
（2）假設(shè)這36只動物全是雞，一共就有 只腳，比實際的96只少了 只．這是因為每一只兔子被少算了 只腳，這樣共有兔子 只，則共有雞 只．
（3）設(shè)兔子有x只，則雞有 只，它們共有腳96只，可列方程為 ，解方程得x= ，再求得雞有 只．
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】“六．一”童節(jié)玩家惠超市童裝部搞優(yōu)惠活動，所有的童裝打八折出售，小敏的媽媽買了一套原價125元的童裝，“六．一”兒童節(jié)買這套童裝比原價便宜多少錢？
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】在括號里填上“－”“＋”“×”或“÷”。
45（______）9＝5 31（______）8＝39 7（______）7＝0 8（______）8＝1
75（______）8＝67 9（______）9＝81 63（______）7＝70 42（______）6＝7
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【題目】看誰算得又對又快
2×5 = 4 × 6 = 5 ×3 = 8 ×5 =
5 +5 = 5×5 = 3 × 5= 2 ×9 =
7×4 = 3×6 = 6×5 = 4 ×1=
4× 8 = 7 ×3 = 4 × 4 = 4 + 4 =
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