【題目】根據左邊算式的規律，將右邊的算式填寫完整。
(10-1)÷9=1 [（______）-（______）]÷9=（______）
(200-2)÷9=22 [（______）-（______）]÷9=（______）
(3000-3)÷9=333 [（______）-（______）]÷9=（______）
【答案】40000 4 4444 500000 5 55555 6000000 6 666666
【解析】
由（10－1）÷9＝1
（200－2）÷9＝22
（3000－3）÷9＝333
通過觀察特例發現：被除數是兩個數的差，其中被減數的首位數字是遞增的自然數且是幾后面就有幾個0，減數是對應的自然數；除數都是9，商是對應的、遞增的自然數組成的，且位數就是相應的自然數；因此按此規律進行求解即可。
（10－1）÷9＝1 [（40000）－（4）]÷9＝4444
（200－2）÷9＝22 [（500000）－（5）]÷9＝55555
（3000－3）÷9＝333 [（6000000）－（6）]÷9＝（666666）
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
651－45－355（__________）651－（45＋355）
12×15×25（__________）12×（15＋25）
80×125（__________）10×8×125
15×（14＋6） （__________）15×14×6
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下面信息中的數哪些表示準確數？哪些表示近似數？寫在橫線上。
A.我國幅員遼闊，領土總面積約為9600000平方千米。________
B.今年我們學校共購進圖書1352冊。________
C.我們每天的心跳100000次左右。________
D.在2010年中國第六次人口普查時，全國人口總數已達133972萬人。______
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】用“萬”作單位，寫出下面各數的近似數。
96982745≈_________ 23090005≈_________ 326500≈_________
1087436≈_________ 45392876≈_______ 60490≈_________
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】先用計算器計算出前四題的得數，再直接填寫后兩題的括號里的數。
1×9＋2＝（____） 12×9＋3＝（____） 123×9＋4＝（______） 1234×9＋5＝（______）；
（______）×（____）＋（____）＝（______）
（______）×（____）＋（____）＝（______）
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】直接寫出得數。
23×300＝ 20×4＝ 8×6＋7＝ 2700000＝（ ）萬
220×40＝ 42×200＝ 9×7＋8＝ 3700000000＝（ ）億
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】丁丁和芳芳的家與他們的學校在一條直線上。一天，他倆同時 從校門反方向出發，向各自的家走去。丁丁每分鐘走70米，走了14分鐘；芳芳每分鐘走65米，走了11分鐘。丁丁家和芳芳家相距多少米？ （先把條件和問題填入下表進行整理，再解答）
丁丁和芳芳家相距（ �。┟� | 丁丁從學校到家 | 每分鐘走（ �。┟� | 走了（ ）分鐘 |
芳芳從學校到家 | 每分鐘走（ �。┟� | 走了（ �。┓昼� |
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】選擇合適度數的角組成三角形，填在相應的括號里。（每個角只能用一次）
80° 60° 30° 100° 25° 90° 65° 55° 31° 69°
銳角三角形：（_________________）
直角三角形：（_________________）
鈍角三角形：（_________________）
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