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統籌方法：是生活和生產中合理安排工作的一種科學方法，是現代數學的一個重要分支．應用統籌法可以減少時間的浪費，提高學習和工作效率．應用統籌方法解決實際問題時，一般要做三項調查，首先要(　　　　)；其次做(　　　　)；最后弄清所做工作的程序，即先做什么，后做什么，哪些工作可以同時做．

答案：做哪些工作,每件工作需要的時間

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科目：小學數學 來源： 題型：

王老師買籃球和排球各5個，籃球每個62元，每個排球48元．王老師一共要付多少元？
（1）先求買籃球應付多少元？再求買排球應付多少元？最后求王老師一共要付多少元？
（2）62+48=110（元）求的是

籃球和排球的單價之和

；110×5=550（元）求的是

王老師一共要付的錢數

．
（3）請你用兩種方法分別列出綜合算式

62×5+48×5=550（元）；（62+48）×5=550（元）

．

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科目：小學數學 來源： 題型：

（2009?攸縣）下面一段話是一種片劑藥包中的部分說明．
廣州白云制藥總廠粵衛藥準字（2007）第121122號感冒清：每片重0.22g，口服，一次3～4片，一日3次生產日期：20070603 有效期至200906
（1）從上面這段文字中可以知道：生產廠家、批準生產文件編號、

每片的重量

、

服用的方法

、

生產日期和有效期

等信息．
（2）每次最多服

片，一天最多服

2.64

g．
（3）這種藥到

2009

年

月以后就不能服用．

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科目：小學數學 來源：小學數學三年級試卷(下學期) 題型：022

在日常生活和生產中，稱物品的質量除了用千克做單位，還要用(　　)(　　)做單位．

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科目：小學數學 來源：小太陽　課堂達標練習冊　四年級數學　下　人教版課標本 題型：042

在日常生活和生產中，許多物體的形狀是三角形，這是因為三角形具有穩定性．你能找到這樣一些物體嗎?把你的發現寫下來吧!

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