【題目】被減數不變，當減數增加600時，差（ ）
A.不變 B.增加600 C.減少600
【答案】C
【解析】
試題分析：利用賦值法，設被減數是1000，減數是100，先求出差；然后再把減數增加600，求出差，比較兩個差即可．
解：設被減數是1000，減數是100，那么：
1000﹣100=900；
減數增加600就是700；
1000﹣700=300；
900﹣300=600；
差減少了600．
故選：C．
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】(1)有32盆花,平均分給4個同學栽,每個同學栽幾盆花?
□○□=□(盆)
(2)李曉栽了6盆花,王麗栽的盆數是李曉的2倍,王麗栽了多少盆花?
□○□=□(盆)
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【題目】（3分）1千克黃可以換3千克豆腐．王大媽用黃豆去換豆腐，連同籃子一共稱得2千克，換回的豆腐連同這個籃子共重6千克，在這次交易中王大媽（ ）
A.賺了 B.虧了
C.不賺不虧 D.賺了還是虧了不能確定
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【題目】在○里填上“>”“<”或“=”。
3+4○17 4+5○16-9 3+0○11-9 3+8○19-9
9+3○15-9 3+5○18-9 3+2○14-9 8+2○16-9
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】填上適當的面積單位。
（1）數學書封面的面積約是480。
（2）教室黑板的面積約是3。
（3）電視機屏幕的面積約是24。
（4）你的手掌的面積大約是l。
（5）方桌桌面的面積約是1。
（6）操場的面積大約是3500。
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