【題目】5x-12.5=2
3×(2x+7)=45 5.6-4x=3.2
【答案】x=3；x=4；x=0.6
【解析】（1）方程的兩邊先同時(shí)加上12.5，再同時(shí)除以5，即可得解；
（2）先去括號(hào)，將原方程變形為6x+21=45, 再同時(shí)減去3.2，再同時(shí)除以4，即可得解；
（3）先將方程的兩邊同時(shí)加上4x，最后同時(shí)除以3，即可得解。
解：（1）5x-12.5=2
5x-12.5+12.5=2.5+12.5
5x=15
x=3
（2）3×(2x +7)=45
6x+21=45
6x+21-21=45-21
6x=24
x=4
（3）5.6-4x=3.2
5.6-4x+4x=3.2+4x
5.6=3.2+4x
5.6-3.2=3.2+4x-3.2
4x=2.4
x=0.6
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某學(xué)校對(duì)五(1)班的全體同學(xué)進(jìn)行體育測(cè)試。成績(jī)按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)(A級(jí)為優(yōu)秀，B級(jí)為良好，C級(jí)為合格，D級(jí)為不合格）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將結(jié)果繪制成圖1和圖2所示的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)結(jié)合兩幅統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，回答下面問(wèn)題。
（1）五(1)班共有( )名學(xué)生。
（2）成績(jī)?yōu)镃級(jí)的有( )名學(xué)生。
（3）請(qǐng)你根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。
（4）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的數(shù)據(jù)，你想對(duì)五(1)班同學(xué)說(shuō)些什么？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】購(gòu)?fù)婢撸?/span>
（1）小明用16元買(mǎi)了兩種玩具，售貨員給他剛好找了0.35元．你知道小明買(mǎi)了哪兩種玩具嗎？
（2）如果他給自己和6個(gè)小伙伴各買(mǎi)一把氣球，又給自己買(mǎi)了一個(gè)機(jī)器人，付給售貨員50元錢(qián)夠嗎？余多少錢(qián)或差多少錢(qián)？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（1） 和 兩種動(dòng)物跑得比馬快， 和 跑得比馬慢．
（2）如果它們賽跑， 可能得第一， 可能跑在最后．
（3）請(qǐng)你算出這五種動(dòng)物的平均時(shí)速．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】①把 30.168 的小數(shù)點(diǎn)移到最高位的左邊，小數(shù)就 到原數(shù)的 ．
②把 擴(kuò)大到原數(shù)的100倍后，再把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位是2.34．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】三年級(jí)參加合唱人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖
（說(shuō)明：豎軸每格表示2人）
（1）一班有 人參加；二班有 人參加；三班有 人參加；四班有 人參加．
（2） 班人數(shù)最多， 班人數(shù)最少．
（3）平均每班有多少人參加？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng)，長(zhǎng)是100米，寬是40米，李老師圍著這個(gè)操場(chǎng)跑了5圈．李老師一共跑了多少米？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（1）用“四舍五入”法將9.9949保留兩位小數(shù)約是 ，精確到十分位約是 ．
（2）3.0
四舍五入湊整到千分位是
（3）4.38÷2.8，當(dāng)商取一位小數(shù)時(shí)，剩余部分是
（4）如果一個(gè)三位小數(shù)取近似值是4.50，那么它最大是 ，最小是 ．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，○△□□☆○○△□□☆○○△□□☆○○…，第50個(gè)圖形是（ ）
A．○B．△C．□D．☆
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