【題目】1689讀作（ ），16890000讀作（ ）。
【答案】一千六百八十九；一千六百八十九萬
【解析】整數的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其他數位連續幾個0都只讀一個零，即讀多位數時，應先讀億級，再讀萬級，萬級的數要按照個級的數的讀法來讀，再在后面 加讀“萬”，據此讀出。
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【題目】列豎式計算。(除不盡的保留兩位小數)
①347.6-29.8= ②0.048×1.5= ③174÷0.03=
④0.013×423= ⑤ 1.9÷0.03≈ ⑥0.28÷4.6≈
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【題目】填上合適的單位． 運動場的周長大約400________，大樹的高度大約是7________．
一袋鹽的重量是250________，卡車的載重是8________．
小明的身高是160________，體重是45________，他跑100米用了15________．
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【題目】統計數據．
四年級同學參加課外活動人數表
手工組 | 書法組 | 繪畫組 | 合計 |
25人 | 18人 | （ ）人 | （ ）人 |
（1）繪畫組人數比手工組和書法組總人數少13人，繪畫組有多少人？三個組共有多少人？(先解答，再填表)
（2）已知手工組有男生10人，書法組有男生11人，繪畫組有男生12人．根據這些信息，畫出復式條形統計圖．
（3）哪一組男生最多？哪一組男生最少？
（4）哪一組女生最少？
（5）繪畫組比書法組多多少人？
（6）繪畫組給書法組多少人，兩組人數就同樣多？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下面是某次籃球聯賽積分表，請同學們認真觀察后回答問題．
隊名 | 比賽場次 | 勝場 | 負場 | 積分 |
A | 16 | 12 | 4 | 28 |
B | 16 | 12 | 4 | 28 |
C | 16 | 10 | 6 | 26 |
D | 16 | 10 | 6 | 26 |
E | 16 | 8 | 8 | 24 |
F | 16 | 8 | 8 | 24 |
G | 16 | 4 | 12 | 20 |
H | 16 | 0 | 16 | 16 |
（1）用式子表示總積分與勝、負場數之間的數量關系．
（2）某隊的勝場總積分能等于它的負場總積分嗎？并說明理由．
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