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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某園林單位對(duì)A、B、C、D四個(gè)品種共500株果樹(shù)幼苗進(jìn)行成活實(shí)驗(yàn)。其中C、D兩種果樹(shù)幼苗數(shù)量相等，A種果樹(shù)幼苗比D種果樹(shù)幼苗多20%。通過(guò)試驗(yàn)得知，C種果樹(shù)幼苗成活率為89.6%，把試驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成圖（1）。
（1）請(qǐng)求出C種果樹(shù)的株數(shù)。
（2）請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明500株幼苗中各種幼苗數(shù)所占百分比，并用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示在圖（2）中。
（3）如果購(gòu)買A、B兩種果樹(shù)幼苗每株25元，C、D兩種果樹(shù)幼苗每株26元，現(xiàn)投入2600元整購(gòu)買這四個(gè)品種中任意一個(gè)品種，哪一個(gè)品種的幼苗成活的數(shù)量最多？請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某校對(duì)低、中、高三個(gè)年級(jí)段近視學(xué)生數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，繪制成如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中信息將扇形圖補(bǔ)充完整，并在條形圖中畫(huà)出低年段和高年段近視人數(shù)。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用豎式計(jì)算。（帶☆的要驗(yàn)算）
（1）35×45=
（2）56×25=
（3）416÷4=
（4）☆896÷8=
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】5.7和5.9之間的小數(shù)有（ ）
A、1個(gè)
B、2個(gè)
C、3個(gè)
D、無(wú)數(shù)個(gè)
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列判斷中，正確的有（ ）個(gè)．
①把2米長(zhǎng)的鐵絲截成5段，每段長(zhǎng)
米．②兩個(gè)面積相等的梯形，不一定能拼成一個(gè)平行四邊形．③最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分子和分母沒(méi)有公因數(shù)．④一個(gè)數(shù)乘上一個(gè)小數(shù)，所得的乘積一定比原來(lái)的數(shù)小．⑤將小數(shù)點(diǎn)后面的0去掉，小數(shù)的大小有可能不變．
A.1 B.2 C.3 D.4
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