分析 根據生活經驗、對體積單位和數據大小的認識，可知計量老師喝牛奶的體積，應用體積單位，結合數據可知，應用用“毫升”做單位．
解答 解：由分析可知：老師今天喝了250毫升牛奶，所以本題說法錯誤；
故答案為：×．
點評 此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇．
科目：小學數學 來源： 題型：填空題
| 3 | 老虎 | 小狗 | 鹿子 | 小羊 | 燕子 |
| 2 | 小兔 | 小馬 | 鴨子 | 熊貓 | 企鵝 |
| 1 | 烏龜 | 麻雀 | 小象 | 蝸牛 | 青蛙 |
| 第1組 | 第2組 | 第3組 | 第4組 | 第5組 |
查看答案和解析>>
科目：小學數學 來源： 題型：填空題
查看答案和解析>>
科目：小學數學 來源： 題型：解答題
| 50×1.2= | 8÷$\frac{2}{3}$= | 15-2.4= | $\frac{1}{3}$-$\frac{1}{5}$= |
| 0.1÷0.001= | $\frac{7}{10}$×$\frac{5}{21}$= | 1-$\frac{2}{5}$= | 3.8+2.7= |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
