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把一張長方形紙對折2次，這張紙被平均分成了份，每份是它的，三份是它的．

4 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$
分析：將一張紙每對折一次，都將對折前的部分平均分成2份，則對折兩次，這張紙被平均分成了2×2=4份，根據分數的意義，則每份是它的1÷4= $\text{[math]}$ ，3份是它的 $\text{[math]}$ ×3= $\text{[math]}$ ．
解答：這張紙被平均分成了2×2=4份，
每份是它的1÷4= $\text{[math]}$ ，
3份是它的 $\text{[math]}$ ×3= $\text{[math]}$ ．
故答案為：4， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ．
點評：在此類將紙對折的問題中，對折n次，則可將這張紙平均分成2ⁿ份．

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科目：小學數學 來源： 題型：

把一張長方形紙左右對折2次，三條折痕（　　）

A．互相平行

B．互相垂直

C．互相重合

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科目：小學數學 來源： 題型：

把一張長方形紙對折2次，這張紙被平均分成了

份，每份是它的

，三份是它的

．

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科目：小學數學 來源： 題型：

把一張長方形紙對折再對折，然后在折疊著的角上剪一刀，紙的中間就剪出了一個洞（如圖所示）．
（1）填寫下面表格．想一想，對折的次數與剪出洞的個數有什么關系？

（2）如果對折了10次后，再在折疊著的角上剪一刀，那么這張紙上共剪出了多少個洞？

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

把一張長方形紙對折再對折，然后在折疊著的角上剪一刀，紙的中間就剪出了一個洞（如圖所示）．
（1）填寫下面表格．想一想，對折的次數與剪出洞的個數有什么關系？

（2）如果對折了10次后，再在折疊著的角上剪一刀，那么這張紙上共剪出了多少個洞？

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把一張長方形紙對折2次，這張紙被平均分成了________份，每份是它的________，三份是它的________．

把一張長方形紙對折2次，這張紙被平均分成了份，每份是它的，三份是它的．