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如圖所示，將圖(1)圍成圖(2)的正方體，則圖(1)中的紅心“Y
”標志所在的正方形是正方體中的
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A． |
面CDHE
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B． |
面BCEF
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C． |
面ABFG
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D． |
面ADHG
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練習冊系列答案
相關習題
科目：初中數學
來源：新人教版（2012） 七年級上
題型：
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| “水是生命之源”，某市供水公司為鼓勵企業節約用水，按表規定收取水費： 
某企業一月份共繳水費224元，則一月份用水多少噸？ |
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科目：初中數學
來源：新人教版（2012） 七年級上
題型：
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解方程
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科目：初中數學
來源：新人教版（2012） 七年級上
題型：
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由若干個同樣大小的正方體堆積成的一個實物，從不同側面觀察到如圖所示的投影圖，則構成該實物的小正方體個數為多少？
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科目：初中數學
來源：新人教版（2012） 七年級上
題型：
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下圖是一個正方體的展開圖，若a表示前面，b表示右面，e表示下面，試判定另三個面c、d、f在正方體中的位置．
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科目：初中數學
來源：新人教版（2012） 七年級上
題型：
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| 如圖，平面上有四個點A、B、C、D，按下列語句畫圖： 
(1)畫直線AB、射線BC與線段DC； (2)延長DC與直線AB相交于點E； (3)畫線段AC、BD交于點F； (4)連接DA，并使其反向延長線與射線BC交于點G． |
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科目：初中數學
來源：新人教版（2012） 七年級上
題型：
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要在A、B兩城之間修一條公路，但兩城之間隔著一座孤山，請你當一次設計師，說一說你的設計方案(畫出草圖)，再與同桌交流．
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科目：初中數學
來源：新人教版（2012） 七年級上
題型：
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如圖，線段AB＝6，點O是線段AB上一點，C、D分別是線段OA、OB的中點，小華據此輕松地求得CD＝3．他在反思過程中突發奇想：若點O運動到AB的延長線上，原有的結論“CD＝3”是否仍然成立？請幫小華畫出圖形并說明理由．
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科目：初中數學
來源：新人教版（2012） 七年級上
題型：
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如圖，A、O、B三點在同一條直線上，∠AOD＝82°，∠BOC＝40°，求∠COD的度數．
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