Question

學(xué)校向四川地震災(zāi)區(qū)某希望小學(xué)捐贈(zèng)圖書4000冊(cè)，先拿出1300冊(cè)給了一至四年級(jí)的學(xué)生，剩下的按4：5分給五、六年級(jí)的學(xué)生，五、六年級(jí)各分得了多少冊(cè)圖書？

Answer 1

分析：根據(jù)捐書4000冊(cè)，拿出1300本給一至四年級(jí)的學(xué)生，可求出還剩下2700本，把這剩下的2700本作為要分配的總量，按照4：5分給五、六年級(jí)，先求得五、六年級(jí)分的本數(shù)的總份數(shù)，進(jìn)而分別求得五、六年級(jí)分的本數(shù)占總本數(shù)的幾分之幾，進(jìn)而分別求得五、六年級(jí)分得的本數(shù)．

解答：解：還剩下的本數(shù)：4000-1300=2700（本）；
總份數(shù)：4+5=9（份），
五年級(jí)分得的本數(shù)：
2700×

4

9

=1200（本）；
六年級(jí)分得的本數(shù)：
270×

5

9

=1500（本）；
或2700-1200=1500（本）；
答：五年級(jí)分得1200本，六年級(jí)分得1500本．

點(diǎn)評(píng)：此題屬于比的應(yīng)用按比例分配，解決此題關(guān)鍵是先求出要分配的總量是多少，再看此總量是按照什么比例進(jìn)行分配的，再進(jìn)一步按照比例分配的方法求出每一個(gè)量．