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一根繩子長10米,用去
2
5
,剩下
6
6
米;用去
2
5
米還剩
9
3
5
9
3
5
米.
分析:(1)根據題意,把這根繩子的長度看作單位“1”,用去
2
5
,剩下的占這根繩子的1-
2
5
=
3
5
,根據一個數乘分數的意義,用乘法解答;
(2)用去
2
5
米,
2
5
米是一個具體長度,根據求剩余問題,所以直接用減法解答.
解答:解:(1)10×(1-
2
5
),
=10×
3
5

=6(米);
(2)10-
2
5
=9
3
5
(米);
答:用去
2
5
,剩下6米,用去
2
5
米還剩9
3
5
米.
故答案為:6,9
3
5
點評:此題解答關鍵是理解“用去
2
5
”和用去“
2
5
米”的意義,用去
2
5
表示用去的占全長的
2
5
;而
2
5
米是一個具體數量;因此,前者用乘法解答,后者用減法解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數學 來源: 題型:

一根繩子長10米,用去
1
5
后,又用去
1
5
米,還剩
7.8
7.8
米.

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科目:小學數學 來源: 題型:

一根繩子長10米,用它在一棵大樹上繞了3圈后,還剩0.58米.這棵大樹的直徑是多少分米?

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科目:小學數學 來源: 題型:

一根繩子長25米,用去10米,用去
40
40
%,還剩
60
60
%

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科目:小學數學 來源:不詳 題型:填空題

一根繩子長10米,用去
2
5
,剩下______米;用去
2
5
米還剩______米.

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