【題目】圖中每個小方格表示邊長是1厘米的正方形．
（1）用數對表示圖中點A和點A1的位置：A________，A1________．
（2）左邊三角形經過怎樣的位置變換，成為右邊的三角形？先________，再________，然后________．
（3）在方格圖上按2：1畫出三角形放大后的圖形．
（4）在方格圖上畫一個面積是5平方厘米的軸對稱圖形．
【答案】（1）（5，3） ；（8，1）
（2）繞點A順時針旋轉90° ；向右平移3格 ；向下平移2格
（3）根據放大與縮小的性質可將三角形放大2倍，得到三角形M，如下圖所示；
（4）長為5厘米，寬為1厘米的長方形的面積是5平方厘米，由此可以在圖中畫出這個長方形和它的一條對稱軸如圖所示：
【解析】
（1）數對表示位置的方法是：第一個數字表示列，第二個數字表示行；
（2）根據左右三角形的位置與形狀關系，利用旋轉和平移的性質即可解決問題；
（3）按2：1畫出三角形放大后的圖形，根據放大與縮小的性質即可畫出；
（4）根據長方形的特點，可以畫出一個長為5厘米，寬為1厘米的長方形和它的對稱軸．
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下面的小學校園平面圖是長方形，請根據這個平面圖完成以下各題
（1）量一量，算一算．（測量圖上距離時取整厘米．）
①校園平面圖的長是________厘米，寬是________厘米．
②校園實際長________米，寬________米，占地面積是______平方米．
（2）根據上面校園平面圖填一填并動手操作．
①教學樓在花壇的________面，校門在跑道的________面；校園的西北角有________．
②如果在校園的東北角建一個長25米，寬10米的食堂，請在校園平面圖上按比例畫出食堂的位置．
（3）校園的林地里一共有李子樹、杏樹和桃樹64棵，它們的棵數之比依次是1：3：4校園里有李子樹、杏樹和桃樹各多少棵？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】常用的長度單位有厘米（cm）、分米（dm）、米（m）,同樣面積的大小也有不同的面積單位，它們是平方厘米（cm
）、平方分米（dm）和平方米（m）。
邊長是1厘米的正方形的面積是1平方厘米。手指甲蓋的面積大約是1平方厘米（如左下圖）；邊長是1分米的正方形的面積是1平方分米（如中下圖）；邊長是1米的正方形的面積是1平方米（如右下圖）。
在括號里填上適當的單位。
小明身高132（_____）。一張郵票的面積是6（___）。
教室地面的面積是56（____）。課桌面的面積約是42（____）。
一臺電視機的屏幕是20（___）。黑板面的大小是4（____）。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】口算我最棒
74+8= 50×4= 30×3= 47+32=
360﹣30= 602+35= 63÷9= 40÷8=
86﹣8= 120×6= 300×4= 6×9+5=
+
= 
﹣
= 1﹣
= 
+
=
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】填一填
（1）把算盤上空缺的計數單位補充完整．
（2）這個數是________位數．
（3）這個數是________個千萬，________個百萬，________個千和________個一組成的，讀作________
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