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甲、乙兩地相距100千米,某人從甲地去乙地,第一天行了全程的
3
5
,第二天行了剩下路程的
3
4
,第二天行了多少千米?
考點:分數四則復合應用題
專題:分數百分數應用題
分析:先把兩地間的距離看作單位“1”,運用分數乘法意義,求出第一天行駛的路程,再求出剩余的路程,并把此看作單位“1”,運用分數乘法意義即可解答.
解答: 解:(100-100×
3
5
)×
3
4

=(100-60)×
3
4

=40×
3
4

=30(千米)
答:第二天行了30千米.
點評:分數乘法意義是解答本題的依據,關鍵是明確單位“1”的變化.
練習冊系列答案
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小麗今天晚上要去看文藝晚會,開演時間是7時30分,小麗從家到劇場要20分鐘,她要提前5分鐘到達劇場,小麗最晚要在晚上
 
 
分開始出發.晚會長1時30分,小麗最早在
 
 
分回到家里.

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李大伯在2公頃的山坡上種梨樹.每棵梨樹占地面積是8平方米,每棵梨樹可收梨400千克,那么這些梨樹共可以收梨多少千克?

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科目:小學數學 來源: 題型:

一個數除以6商是40,余數是8.
 
(判斷對錯)

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科目:小學數學 來源: 題型:

除數擴大到原來的6倍,要使商不變,被除數應(  )
A、縮小到原來的6倍B、擴大到原來的6倍
C、不變

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科目:小學數學 來源: 題型:

被除數和除數同時
 
,商不變.

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科目:小學數學 來源: 題型:

二千零五十萬 寫作:
 

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科目:小學數學 來源: 題型:

 
除以14,商是12,余數是11.

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科目:小學數學 來源: 題型:

下列各式不是方程的是(  )
A、2x=0
B、3÷x=6
C、7x+2
D、x+5x=10

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同步練習冊答案
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