【題目】—件商品原價90元，漲價20%，現價108元。 （______）
【答案】√
【解析】
本題考查的是百分數的應用。可以根據原價和漲價的百分比計算出現價，看其是否符合題意。
漲價20%是指現價比原價漲了20%，即現價是在原價的基礎上又漲了原價的20%，所以現價是90＋90×20%＝108（元），符合題意，故正確。
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】既是2又是5的倍數的特征是（________），實際上也就是（_____）的倍數。既是3又是5的倍數的特征是（________），實際上也就是（_____）的倍數。既是2又是3的倍數的特征是（__），實際上也就是（_____）的倍數。既是2、3又是5的倍數的特征是（____________________），實際上也就是（_____）的倍數。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】實驗中學初三年級進行了一次數學測驗，參考人數共540人，為了了解這次數學測驗成績，下列所抽取的樣本中較為合理的是（ ）。
A.抽取前100名同學的數學成績
B.抽取后100名同學的數學成績
C.抽取（1），（2）兩班同學的數學成績
D.抽取各班學號為3號的倍數的同學的數學成績
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