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讀一讀，想一想．

“2004年我國產生廢紙1400萬噸，回收利用的廢紙約400萬噸，回收率低于30％．德國的廢紙回收率已經超過了70％，日本的廢紙回收率約為78％，芬蘭城市里的舊報紙、雜志的回收率已經達到100％．與他們相比，我國廢紙回收利用率的潛力還相當大．1噸廢紙可生產0.8噸新聞紙，生產1噸紙需要17棵20年樹齡的馬尾松．”根據上面的文字，請你提出兩個數學問題，并解答．

答案：

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科目：小學數學 來源： 題型：

認真讀一讀，想一想．
希望小學共有3800名學生．假設每個人的家庭每天扔4個塑料袋，那么全校學生的家庭一天一共要扔

15200

個塑料袋，一星期要扔

106400

個，一年（365天）共扔

38836000

個．
1讀出橫線上的數．
②讀完后你有什么想法？有什么好的建議嗎？請寫下來．

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科目：小學數學 來源：數學教研室 題型：022

下面的小數各表示幾分之幾？先讀一讀、想一想，再填一填．(分數先填分子，后填分母)

(1)

(2)

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科目：小學數學 來源：我的新課堂四年級數學(上) 題型：022

讀一讀，想一想．

統計分析表明，我國人口城市化正在以每年1％的速度遞增，到2010年將達到46％，按現在城市人口計算，每增加1m²人均住宅面積，就要增建500000000m²左右的住宅．而到2010年城市人口將達到640000000人，比目前凈增190000000人，人均住宅面積按目前的22m²計算，到2010年僅滿足新增城市人口就需建設4180000000m²住宅．

在上文畫橫線的數中，你能把哪些改為以“億”為單位的數，把它找出來，并改寫．

________________________________

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科目：小學數學 來源：同步題 題型：判斷題

讀一讀，想一想，對的畫“√”，錯的畫“×”。
（1）直角比鈍角大。

[ ]

（2）鈍角比直角和銳角都大。

[ ]

（3）直角比銳角大，比鈍角小。

[ ]

（4）一個銳角加上一個直角是一個鈍角。

[ ]

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