【題目】列豎式計算小數(shù)加、減法時應(yīng)將小數(shù)的末尾對齊． ．（判斷對錯）
【答案】×．
【解析】
試題分析：依據(jù)小數(shù)豎式計算方法：把小數(shù)點(diǎn)對齊，相同的數(shù)位也就對齊了，然后按照整數(shù)加減法計算方法計算解答．
解答：解：在進(jìn)行小數(shù)的加減法豎式計算時，關(guān)鍵是對齊小數(shù)點(diǎn)，因小數(shù)點(diǎn)對齊，即位數(shù)也就對齊，不是末尾對齊．
所以題干的說法是錯誤．
故答案為：×．
陽光課堂課時作業(yè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】看誰算得又對又快。（本題18分）
26+60= 34-10= 55+6= 18+9= 90-7= 100-30=
60+18= 55-20= 37+4 = 27+5 = 81-3= 22-9=
63+30= 73-40= 66+7 = 45+6= 56-9= 35-7=
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】練一練，用豎式進(jìn)行計算。
大家來圈△，一共有15個△。
1、 每份3個，共幾份？
2、 每份4個，共幾份？還多幾個？
3、 每根5個，共幾份？
4、每份6個，共幾份？還多幾個？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】有許多邊長是3 cm，2 cm，1 cm的正方形紙板。用這些正方形紙板拼成一個長5 cm，寬3 cm的長方形，一共有 種不同的拼法。（通過翻轉(zhuǎn)能相互得到的拼法算一種拼法）
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