【題目】
（1）0.9：0.6 （2）
：
（3）2.5小時：40分 （4）25千克：
噸．
【答案】見解析
【解析】
試題分析：依據比的性質，即比的前項和后同時乘或除以一個不等于零的數，比的大小不變，即可化簡比；依據比與除法的聯系，用比的前項除以后項得到的數就是它們的比值，據此即可求解．
解：（1）0.9：0.6=（0.9÷0.3）：（0.6÷0.3）=3：2；
0.9：0.6=0.9÷0.6=
；
（2）
：
=（×
）：（×）=2：3，
：=÷=
；
（3）2.5小時：40分=150分：40分=（150÷10）：（40÷10）=15：4，
2.5小時：40分=150分：40分=150÷40=
；
（4）25千克：
噸=25千克：（×1000千克）=25千克：500千克=（25÷25）：（500÷25）=1：20，
25千克：噸=25千克：（×1000千克）=25千克：500千克=25÷500=
．
金牌課堂練系列答案
三新快車金牌周周練系列答案科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】小軍和家人周末騎車去森林動物園游玩。下面的圖象表示他騎車的路程和時間的關系。
(1)小軍騎車行駛的路程和時間成正比例嗎？為什么？
(2)利用圖像估計，小軍20分鐘大約行了多少千米？行20千米大約用了多少分鐘？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下面是氣溫自測儀上記錄的某天四個不同時間的氣溫情況：
（1）根據統計圖填表
時間 | ||||
氣溫（度） |
（2）這一天的最高氣溫是 度，最低氣溫是 度．這天平均溫度大概在 之間．
（3）實際算一算這一天的平均氣溫是多少度？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】實驗小學開展古詩背誦活動，如圖是四年級一班男、女生背誦情況記錄單．（單位：首）
（1）根據上面的數據完成下面統計表．
四年級一班同學古詩背誦情況統計表
（2）男生背誦古詩的數量在 范圍內的人數最多，女生在 范圍內的人數最多．
（3） 生比 生背誦古詩的情況好．
（4）四年級一班平均每人能背誦古詩多少首？（列式計算）
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