【題目】小樂的數學積累本上有這樣一道題：
解方程：
﹣
=1
解：去分母，得6（2x+1）﹣（5x﹣1）=6…第一步
去括號，得4x+2﹣5x﹣1=6…第二步
移向、合并同類項，得x=5…第三步
方程兩邊同除以﹣1，得x=﹣5…第四步
在題后的反思中看，小鄭總結到：解一元一次方程的一般步驟都知道，卻沒有掌握好，因此解題時有一步出現了錯誤…
小樂的解法從第 步開始出現錯誤，然后，請你自己細心地解下面的方程：
2﹣
（x+2）=
（x﹣1）
【答案】一．見解析
【解析】
試題分析：根據解方程的過程可得出小鄭第一步即出現出現錯誤，按照解方程的方法既能解決問題．
解方程：
﹣
=1中第一步：去分母，得2（2x+1）﹣（5x﹣1）=6，
故答案為：一．
2﹣
（x+2）=
（x﹣1）
解：去分母，得20﹣2（x+2）=5（x﹣1），
去括號，得20﹣2x﹣4=5x﹣5，
移項、合并同類項，得7x=21，
方程兩邊同時除以7，得x=3．
初中學業考試導與練系列答案科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】把1.205的小數點先向左移動2位，再向右移動3位，這個數（ ）
A.縮小到原數的10倍 B.擴大到原數的10倍
C.擴大到原數的100倍 D.縮小到原數的100倍
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】在橫線上填上合適的單位名稱。
黑板的長約是4
l支鉛筆的長約是2。
汽車每小時行駛70 ，
淘氣的房間的面積約是15
一張郵票的面積約是6 ，
大樓的高約是35
學校操場的周長大約是400 ，
面積大約約是8000。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】老師在黑板上出了一道解方程的題
=1﹣
，小明馬上舉起了手，要求到黑板上去做，他是這樣做的：
4（2x﹣1）=1﹣3（x+2）①
8x﹣4=1﹣3x﹣6 ②
8x+3x=1﹣6+4 ③
11x=﹣1 ④
⑤
老師說：小明解一元一次方程的一般步驟都掌握了，但解題時有一步做錯了，請你指出他錯在第 步（填編號），錯誤的原因是 ；然后，你自己細心地解下列方程：
．
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