【題目】在比例尺1：4000000的地圖上，A、B兩地距離20厘米，甲、乙兩車同時(shí)從兩地相對(duì)出發(fā)，經(jīng)過(guò)5小時(shí)后兩車相遇，甲、乙兩車的速度比是5：3，甲、乙兩車速度是多少？
【答案】甲車的速度是100千米，乙車的速度是60千米
【解析】
試題分析：先根據(jù)比例尺1：4000000和圖上距離求出A、B兩地之間的距離；時(shí)間一定（5小時(shí)），速度和路程成正比例，甲車速度：乙車速度=甲車行駛路程：乙車行駛路程=5：3，那么甲車就行駛了全程的
，乙車就行駛了全程的
，分別求出甲和乙行駛的路程再除以5就是他們的速度．
解：圖上距離：實(shí)際距離=
，
實(shí)際距離=圖上距離
=20
=800000000（厘米）
=800（千米）
800×
=500（千米）
500÷5=100（千米）
800×
=300（千米）
300÷5=60（千米）
答：甲車的速度是100千米，乙車的速度是60千米．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】
（1）小猴子先向下走4格，再向左走6格，它能吃到桃子嗎？如果能，請(qǐng)你把小猴子的行走過(guò)程在方格中畫出來(lái)；如果不能，請(qǐng)你幫小猴子設(shè)計(jì)一個(gè)正確的行走方案。
（2）小猴子吃完桃子后接著想去吃香蕉，它應(yīng)該怎么走？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一個(gè)三位數(shù)是2、3、5的倍數(shù)，這個(gè)三位數(shù)最小是（ ）
A.100
B.105
C.120
D.990
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用3、2、1、0、0這五個(gè)數(shù)字。
（1）寫出一個(gè)五位數(shù)，要讀兩個(gè)“0”的是（ ）；
（2）一個(gè)0都不讀的是（ ）．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各組數(shù)中能同時(shí)被2、3整除的一組數(shù)是（ �。�
A.42和24
B.22和20
C.15和16
D.21和12
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在0、1、7、8中選出3個(gè)數(shù)字，組成一個(gè)能同時(shí)被3、5整除的最小三位數(shù)是 。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】列式計(jì)算．
（1）科技小組進(jìn)行玉米種子發(fā)芽試驗(yàn)．用500粒種子進(jìn)行試驗(yàn)，有15粒沒(méi)有發(fā)芽，求發(fā)芽率？
（2）某工廠去年計(jì)劃產(chǎn)值750萬(wàn)元，實(shí)際產(chǎn)值達(dá)到1000萬(wàn)元，實(shí)際比計(jì)劃增產(chǎn)百分之幾？
（3）公園里有一個(gè)圓形花壇，直徑18米．在它的周圍建一條1米寬的環(huán)形石子路．這條石子路的面積是多少平方米？
（4）一根62.8分米長(zhǎng)的繩子剛好繞一棵樹一周，這棵樹所繞部位的橫截面積是多少？
（5）學(xué)校買來(lái)300本新書，其中科技書占
，學(xué)科輔導(dǎo)書占
，文藝書占
，文藝書和科技書共買來(lái)多少本？
（6）小明讀一本書，第一天讀了全書的，第二天比第一天多讀了6頁(yè)，這時(shí)讀的頁(yè)數(shù)與剩下的頁(yè)數(shù)的比是5：6，小明再讀多少頁(yè)就能讀完這本書？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】97＋98＋99＋100＋101＋102＋103＝________×________＝________。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下列信息填寫統(tǒng)計(jì)表。
某校三（1）班有女生28人，男生27人；三（2）班有女生25人，男生30人；三（3）班有女生26人，男生29人。
| 三（1） | 三（2） | 三（3） |
女生 | （______） | （______） | （______） |
男生 | （______） | （______） | （______） |
（1）三（________）班的女生最多，是（________）人。
（2）三（________）班的男生最少，是（________）人。
（3）三（3）班一共有（________）人
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