Question

如圖是某小學三年級100米成績統計圖．
（1）五位同學誰跑第二，誰跑的最慢？
（2）從圖中你還可以知道什么？

Answer 1

考點：以一當五（或以上）的條形統計圖,從統計圖表中獲取信息

專題：統計數據的計算與應用

分析：（1）觀察統計圖，根據五個同學100米所用的時間，可得，直條最矮的同學跑得最快，所以跑第二的是黃三；直條最高的同學是李明，所以李明跑得最慢；
（2）此題屬于發散思維問題，可以得出這五個同學的跑步名次分別是張明、黃三、王強、高節、李明．

解答： 解：根據題干分析可得：（1）跑第二的是黃三；直條最高的同學是李明，所以李明跑得最慢；

（2）觀察統計圖可得：這五個同學的跑步名次分別是張明、黃三、王強、高節、李明．

點評：本題考查了從統計圖表中獲取信息并解決問題的能力．