【題目】我們學(xué)過的統(tǒng)計(jì)圖有_____、_____和_____。
【答案】條形統(tǒng)計(jì)圖 折線統(tǒng)計(jì)圖 扇形統(tǒng)計(jì)圖
【解析】
條形統(tǒng)計(jì)圖：用一個單位長度表示一定數(shù)量，根據(jù)數(shù)量多少畫成長短不同的直條，再把它們按順序排列起來的統(tǒng)計(jì)圖；
折線統(tǒng)計(jì)圖：用一個單位長度表示一定數(shù)量，根據(jù)數(shù)量多少描出各點(diǎn)，再把個點(diǎn)用線段順次聯(lián)結(jié)起來的統(tǒng)計(jì)圖；
扇形統(tǒng)計(jì)圖：用整個圓表示總量，用圓內(nèi)各個扇形的大小表示各部分量占總量的百分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)圖。
條形統(tǒng)計(jì)圖作用：①從圖中能清楚地看出各數(shù)量的多少；②便于互相比較；
折線統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)：①從圖中能清楚地看出數(shù)量增減變化的情況；②能看出各數(shù)量的多少；
扇形統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)：①從圖中能清楚地看出個部分量占總量的百分比；②能看出個部分之間的大小關(guān)系。
口算題天天練系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】2路公共汽車從起點(diǎn)站開出時(shí)一共上車30人，途中經(jīng)過5個停靠站。第1站：上車3人，下車5人；第2站：上車6人，下車2人；第3站：上車4人，下車6人；第4站：上車0人，下車7人；第5站：上車1人，下車9人。
（1）如果上車人數(shù)用正數(shù)表示，請你根據(jù)公共汽車全程載客數(shù)量的變化情況，完成下表。
停靠站 | 第1站 | 第2站 | 第3站 | 第4站 | 第5站 |
上車人數(shù)/人 | |||||
下車人數(shù)/人 |
（2）途經(jīng)5個停靠站，一共上車多少人？一共下車多少人？
（3）到達(dá)終點(diǎn)站時(shí)，一共有幾人下車？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，人們利用網(wǎng)絡(luò)游戲打發(fā)時(shí)間，許多學(xué)生都沉迷于游戲。那小學(xué)生閑暇時(shí)間除了游戲，還做什么呢？請看某小學(xué)二、三、四各年級的調(diào)查表，并回答問題。
小學(xué)生閑暇時(shí)間支配情況調(diào)查表。
你每天的課余時(shí)間主要做什么？ | 看電視 | 讀課外書 | 游戲 | 無所事事 | 其他 |
二年級 | 62.3% | 21.1% | 4.4% | 3.3% | |
三年級 | 12.5% | 12.5% | 5% | 2.5% | |
四年級 | 15.6% | 69.5% | 3.6% | 4.4% |
（1）補(bǔ)全表格數(shù)據(jù)
（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，你從中了解了哪些信息？你有哪些好建議？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】6噸=________千克 4000千克=________噸
6噸60千克=________千克 7621克=________千克 ________克
1噸-800千克=________千克 400克+600克=________千克
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】星期天，我找了一些鐵絲，做了一個長方體的鐵絲籠子。用了多長的鐵絲我得求這個長方體的（________）。我在它的外面貼上彩紙，媽媽問我用了多少彩紙，我得算一下它的（________）。真是一個漂亮的籠子！它有多大啊？我得算算它的（________）。這么漂亮的籠子，我用它來裝我淘回來的小飾物，能裝多少呢？我得算算它（________）。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】10枚5角硬幣疊放在一起的高度大約是1厘米。照這樣，1000枚5角硬幣疊放在一起的高度大約是（______）米，1百萬枚疊放在一起的高度大約是（______）米，1億枚疊放在一起的高度大約是（______）千米。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】我會填
8噸＝________千克 3000米＝________千米 4時(shí)＝________分鐘
5分米＝________厘米 180秒＝________分鐘 3分20秒＝________秒
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】四名同學(xué)都看了《科學(xué)大眾》這本書。
（1）填寫每人看完這本書需要的天數(shù)。
王明 | 李麗 | 章華 | 鄭俊 | |
每天看的頁數(shù) | 30 | 24 | 15 | 12 |
看的天數(shù) | 8 | （____） | （____） | （____） |
每天看的頁數(shù)和看的天數(shù)之間成（____________）比例。
（2）照這樣的速度看了2天，他們各看了多少頁？還剩多少頁？把結(jié)果填在表中。
王明 | 李麗 | 章華 | 鄭俊 | |
已看的頁數(shù) | （____） | （____） | （____） | （____） |
剩下的頁數(shù) | （____） | （____） | （____） | （____） |
已看的頁數(shù)和剩下的頁數(shù)（_______________）比例。（填“不成”“成正”“成反”）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】用你喜歡的方法計(jì)算。
（1）12.6×7.6×2.32÷1.9÷1.4÷2.9 （2）6.66×1.2＋3.33×7.6
（3）23.5×5.66－23.4×5.67 （4）1.2÷（1.2÷2.3）÷（2.3÷3.4）÷（3.4÷4.5）
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