活 動 | 人 數 | 占總人數的幾分之幾 |
短途旅游 | 18 | |
走親訪友 | 14 | |
公益活動 | 5 | |
看電視 | 2 |
分析 (1)把全班人數看作單位“1”,根據求一個數是另一個數的百分之幾,用除法分別求出參加各種活動的人數占全班人數的百分之幾,然后完成統計表.
(2)根據加法的意義,把參加各種活動的人數合并起來,因為穎穎沒有說出自己的計劃,所以再加上1人即可求出全班的人數.
(3)如果穎穎沒有缺席,她在大年初一那天去短途旅游的可能性較大.
解答 解:(1)18÷40=0.45=45%,
14÷40=0.35=35%,
5÷40=0.125=12.5%,
2÷40=0.05=5%,
填表如下:
活 動 | 人 數 | 占總人數的幾分之幾 |
短途旅游 | 18 | 45% |
走親訪友 | 14 | 35% |
公益活動 | 5 | 12.5% |
看電視 | 2 | 5% |
點評 此題考查的目的是理解掌握統計表的特點及作用,并且能夠根據統計表提供的信息,解決有關的實際問題.
科目:小學數學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數學 來源: 題型:選擇題
A. | 平均數 | B. | 中位數 | C. | 眾數 | D. | 無法確定 |
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