數(shù)一數(shù)，填一填．
（1）有
10
10
個(gè)角；
（2）有
20
20
個(gè)三角形；
（3）有
84
84
個(gè)長方形；
（4）有
30
30
個(gè)正方形．
分析：（1）本題根據(jù)角的特點(diǎn)，將所有角按照順序?qū)懗黾纯桑?br />（2）先得到上面三角形的個(gè)數(shù)，再得到下面三角形的個(gè)數(shù)，相加即可求解．
（3）先得到長邊線段的條數(shù)，再得到短邊線段的條數(shù)，相乘即可求解．
（4）由圖可知，共有16個(gè)小正方形，每四個(gè)小正方形構(gòu)成9個(gè)中正方形，9個(gè)小正方形構(gòu)成4個(gè)大正方形，16個(gè)小正方形構(gòu)成一個(gè)大正方形，共有16+9+4+1=30個(gè)正方形．
解答：解：（1）4+3+2+1=10（個(gè)）．
答：有10個(gè)角；
（2）（4+3+2+1）×2
=10×2
=20（個(gè)）．
答：有20個(gè)三角形；
（3）（7+6+5+4+3+2+1）×（2+1）
=28×3
=84（個(gè)）．
答：有84個(gè)長方形；
（4）16+9+4+1=30（個(gè)）．
答：有30個(gè)正方形．
故答案為：10；20；84；30．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了計(jì)數(shù)問題，一定要按照一定的順序?qū)ふ也拍茏龅讲恢夭宦?/div>
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
數(shù)一數(shù)，填一填．
圖1中有
6
6
個(gè)銳角，有
4
4
個(gè)直角，有
2
2
個(gè)鈍角，有
2
2
個(gè)平角．
圖2中有
4
4
個(gè)銳角，有
4
4
個(gè)直角，有
4
4
個(gè)鈍角，有
3
3
個(gè)平角．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
在計(jì)數(shù)器上，撥一撥，數(shù)一數(shù)，填一填．
（1）8653276是由
8
8
個(gè)百萬、
6
6
個(gè)十萬、
5
5
個(gè)萬、
3
3
個(gè)千、
2
2
個(gè)百、
7
7
個(gè)十和
6
6
個(gè)一組成的．
（2）一千一千地?cái)?shù)，10個(gè)一千是
一萬
一萬
；一萬一萬地?cái)?shù)，10個(gè)一萬是
十萬
十萬
；一百萬一百萬地?cái)?shù)，l0個(gè)一百萬是
一千萬
一千萬
；一千萬一千萬地?cái)?shù)，10個(gè)一千萬是
一億
一億
．
（3）一千萬一千萬地?cái)?shù)，數(shù)到一億．
一千萬、
二千萬
二千萬
、
三千萬
三千萬
、
四千萬
四千萬
、
五千萬
五千萬
、
六千萬
六千萬
、
七千萬
七千萬
、
八千萬
八千萬
、
九千萬
九千萬
、一億．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
數(shù)一數(shù)，填一填．
（1）
圓柱
球
（2）
個(gè)
塊
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
數(shù)一數(shù)，填一填．
（1）從左往右數(shù)，請(qǐng)?jiān)诘?個(gè)圖形上面畫“√”．
（2）從右往左數(shù)，請(qǐng)?jiān)诘?1個(gè)圖形上面畫“×”．
（3）①的左面是
，
的右面是
．
（4）△有
個(gè)，□有
個(gè)，它們一共有幾個(gè)？
□○□=□（個(gè)）
（5）
比
少幾個(gè)？
□○□=□（個(gè)）
（6）你能再提一個(gè)問題并解決它嗎？
？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
數(shù)一數(shù)，填一填．
（1）蝴蝶有
只，蜻蜓有
只．
（2）蝴蝶和蜻蜓共有
只．
（3）蝴蝶比蜻蜓多
只．
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