Question

希望小學五、六年級同學在科技活動中制作標本的情況如下表：種類

種類	合計	昆蟲	植物	礦石
數量（件）
年級
總  計
五年級		15	30	21
六年級		25	42	35

（1）分別算出合計數與總計數，并填在表中．
（2）根據上面的統計表，完成下面的統計圖．
希望小學五、六年級同學在科技活動中制作標本情況統計圖

（3）

植物

 標本的件數最多． 
（4）從圖表中你還知道哪些數學信息？

六年級一共采集了102件標本

．

Answer 1

分析：（1）總計是對應列的和，合計是這一行的和，根據現有數據求出其它數據填入表中即可；
（2）根據統計表數據完成條形統計圖即可；
（3）、（4）根據統計表中的數據求解．

解答：解：（1）昆蟲共有：15+25=40（件）；
植物共有：30+42=72（件）；
礦石共有：21+35=56（件）；
五年級共收集：15+30+21=66（件）；
六年級共收集：25+42+35=102（件）；
全部共有：66+102=168（件）．
統計表如下：
希望小學五、六年級同學在科技活動中制作標本的情況如下表：種類

種類	合計	昆蟲	植物	礦石
數量（件）
年級
總 計	168	40	72	56
五年級	66	15	30	21
六年級	102	25	42	35

（2）統計圖如下：

（3）72＞56＞40，植物標本最多；
（4）數學信息：
六年級一共采集了102件標本．
故答案為：植物，六年級一共采集了102件標本．

點評：本題關鍵是求出數據，再根據數據畫出統計圖表，畫統計圖時注意觀察圖例，哪個表示六年級，哪個表示五年級．