Question

小紅從家到學校，行走時間和速度成反比例．________．

Answer 1

正確
分析：根據正反比例的意義，分析數量關系，找出一定的量，然后看那兩個變量是比值一定還是乘積一定，從而判定成什么比例關系．
解答：行走的速度與行走的時間是兩種相關聯的量，它們與小紅從家里到學校的路程有下面的關系：
行走的速度×行走的時間=小紅從家里到學校的路程（一定）；
已知小紅從家里到學校的路程一定，也就是她行走的速度與行走的時間的乘積一定，
所以行走的速度與行走的時間成反比例．
故答案為：正確．
點評：此題重點考查用正比例和反比例的意義來辨識成正比例的量和成反比例的量．