分析 (1)把三角板的一條直角邊與已知直線重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動三角板,使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和A點重合,過A點沿三角板的直角邊畫直線即可;
(2)因為∠2是一個直角,∠3就等于60°,據此即可求解.
解答 解:(1)畫圖如下:
(2))∠2+∠3
=90°+60°
=150°
故答案為:150°.
點評 本題考查了學生利用直尺和三角板作平行線的能力,以及直角的定義.
科目:小學數學 來源: 題型:計算題
0.72÷0.08= | 0.4×0.25= | 0.2÷0.01= | 8.2÷100= |
3-$\frac{6}{7}$= | $\frac{1}{2}$+$\frac{2}{7}$= | $\frac{3}{7}$-$\frac{1}{8}$= | $\frac{3}{4}$+0.25= |
1.1+9= | 8.6-8.6×0.5= | 0.37÷37= | 6×101-600= |
查看答案和解析>>
科目:小學數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com