【題目】下邊的三角形，以6厘米的邊或以4厘米的邊為軸旋轉一周可以形成一個立體圖形，哪個立體圖形大？大多少？
【答案】以4cm邊為軸旋轉圖形大；50.24cm3
【解析】
以6厘米的邊為軸旋轉一周，可以得到一個高是6厘米，底面半徑為4厘米的圓錐；
以4厘米的邊為軸旋轉一周，可以得到一個高是4厘米，底面半徑為6厘米的圓錐；
根據圓錐的體積公式，V＝
Sh解答即可。
以6厘米的邊為軸旋轉一周形成圓錐的體積：
×3.14×42×6
＝3.14×32
＝100.48（cm3）
以4厘米的邊為軸旋轉一周可以形成圓錐的體積：
×3.14×62×4
＝3.14×48
＝150.72（cm3）
150.72cm3＞100.48cm3
150.72－100.48＝50.24（cm3）
答：以4cm邊為軸旋轉圖形大，大50.24cm3。
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【題目】填空并按要求作圖．
（1）以AB為軸，將三角形ABC旋轉一周能形成________．（填幾何體名稱）
（2）在適當的位置按2：1的比畫出三角形ABC放大后的圖形．
（3）在適當的位置按1：2的比畫出長方形縮小后的圖形．
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【題目】將一個圓柱體均勻分成若干份(側面如圖拼放)，如果這近似長方形的寬是5厘米，那么它的長是（______）厘米；原來圓柱體的底面積是（______）平方厘米；如果高是7厘米，體積是（______）立方厘米。
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【題目】某超市開展有獎促銷活動，凡是購買金額超過一定數額的都可進行轉盤搖獎：一等獎獎品是一臺電冰箱，二等獎是一輛自行車，三等獎是一桶大豆色拉油。
（1）請你從超市的立場為本次轉盤搖獎活動選一個轉盤。（在合適的轉盤下面畫“√”）
（2）如果讓你上臺搖獎一次，獲得幾等獎的可能性最大？獲得幾等獎的可能性最小？
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【題目】王林和馬軍參加1000米的長跑比賽，下圖中的兩條折線分別表示兩人在途中的情況，看圖回答問題。
（1）跑完1000米，馬軍用了（______）分鐘，（______）（填姓名）比賽贏了。
（2）起跑后的第1分鐘，（______）速度快一些。第（______）分鐘，兩人跑的路程相同，是（______）米。
（3）王林的平均速度是（______）米\分。
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【題目】看路線圖填空。
（1）站前街位于火車站（______）偏（______）（______）的方向上，少年宮位于游樂場（______）偏（______）（______）的方向上，電影院位于動物園（______）偏（______）（______）的方向上。
（2）從火車站出發(fā)，向（______）偏（______）（______）方向走到站前街，從郵局向（______）偏（______）（______）方向走到光明小學。
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【題目】張家和李家本月收入的錢數比是8：5，本月開支的錢數比是8：3，月底張家節(jié)約240元，李家節(jié)約550元．則本月張家收入是 元．
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【題目】水是生命之源，學校對同學們進行了節(jié)約用水教育。笑笑測試了一個打開水龍頭的出水量，并記錄了下表的數據。
時間/秒 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | … |
出水量/L | 0 | 3 | 6 | 9 | … |
（1）把上表填寫完整。
（2）時間與出水量成正比嗎？解釋原因。
（3）先根據上表描點，再順次連接各點，你發(fā)現了什么？
（4）點（60，18 ）在所連的直線上嗎？這一點表示什么含義？
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