Question

（2011?永州）鐘玲坐在教室第3列第4行，用（3，4）表示．她的好朋友李詩(shī)坐在教室的第5列第6行，應(yīng)當(dāng)表示為（　　）

A．（5，6）

B．（6，5）

C．（4，3）

Answer 1

分析：根據(jù)鐘玲坐在教室第3列第4行，用（3，4）表示，即先看在第幾列，這個(gè)數(shù)就是數(shù)對(duì)中的第一個(gè)數(shù)；再看在第幾行，這個(gè)數(shù)就是數(shù)對(duì)中的第二個(gè)數(shù)．據(jù)此解答即可．

解答：解：因?yàn)槔钤?shī)坐在教室的第5列第6行，列數(shù)是5，行數(shù)是6，所以應(yīng)當(dāng)表示為（5，6）．
故選：A．

點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了數(shù)對(duì)的寫法，根據(jù)所給數(shù)對(duì)對(duì)應(yīng)寫出即可．