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用你喜歡的方法計算下列各題
①6.2×8.5+3.8×8.5　　　　　　　　　 ②24×（ $數學公式$ + $數學公式$ - $數學公式$ ）
③[ $數學公式$ -（ $數學公式$ + $數學公式$ ）]÷ $數學公式$ ④ $數學公式$ ÷[ $數學公式$ ×（ $數學公式$ - $數學公式$ ）]．

解：（1）6.2×8.5+3.8×8.5，
=（6.2+3.8）×8.5，
=10×8.5，
=85；

（2）24×（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ），
=24× $\text{[math]}$ +24× $\text{[math]}$ -24× $\text{[math]}$ ，
=8+4-6，
=6；

（3）[ $\text{[math]}$ -（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ）]÷ $\text{[math]}$ ，
=[ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ]÷ $\text{[math]}$ ，
=[ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ]× $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ ；

（4） $\text{[math]}$ ÷[ $\text{[math]}$ ×（ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ）]，
= $\text{[math]}$ ÷[ $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ]，
= $\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ ．
分析：（1）根據乘法分配律進行計算．
（2）根據乘法分配律進行計算．
（3）先算小括號里面的，再算把除法轉化為乘法運用乘法分配律計算，
（4）先算小括號里面的，再算中括號，最后算除法．
點評：本題主要考查了學生在計算中靈活運用簡便算法，進行計算的能力，注意要細心．

練習冊系列答案

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(

)×45

350÷

-350×

．

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）×48

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×（

）
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①6.2×8.5+3.8×8.5　　　　　　　　　

②24×（

）

③[

-（

）]÷

④

÷[

×（

）]．

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同步練習冊答案

①6.2×8.5+3.8×8.5	②24×（ $數學公式$ + $數學公式$ - $數學公式$ ）
③[ $數學公式$ -（ $數學公式$ + $數學公式$ ）]÷ $數學公式$	④ $數學公式$ ÷[ $數學公式$ ×（ $數學公式$ - $數學公式$ ）]．

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用你喜歡的方法計算下列各題 ①6.2×8.5+3.8×8.5 ②24×（+-）③[-（+）]÷④÷[×（-）]．