【題目】下面各題，怎樣算簡便就怎樣算。
（1）3.64×0.8＋6.36×0.8－3.8
（2）45×21－50×2.1
（3）45×1.58＋5.5×15.8
（4）99.99×0.8＋11.11×2.8
【答案】（1）4.2
（2）840
（3）158
（4）111.1
【解析】
（1）3.64×0.8＋6.36×0.8－3.8
=（3.64+6.36）×0.8-3.8
=10×0.8-3.8
=4.2
（2）45×21－50×2.1
=450×2.1-50×2.1
=（450-50）×2.1
=400×2.1
=840
（3）45×1.58＋5.5×15.8
=4.5×15.8＋5.5×15.8
=(4.5+5.5)×15.8
=10×15.8
=158
（4）99.99×0.8＋11.11×2.8
=11.11×9×0.8＋11.11×2.8
=11.11×(7.2+2.8)
=11.11×10
=111.1
閱讀快車系列答案科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩個車間共有80名工人，每天共生產852個同樣的零件。由于設備和技術的不同，甲車間平均每名工人每天只能生產9個零件，而乙車間平均每名工人每天可以生產13個零件，兩個車間比較，每天生產零件多的是哪個車間？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】牙膏出口處直徑為5毫米，小紅每次刷牙都擠出1厘米長的牙膏。這支牙膏可用36次。該品牌牙膏推出的新包裝只是將出口處直徑改為6毫米，小紅還是按習慣每次擠出1厘米長的牙膏。這樣，這一支牙膏只能用多少次？
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【題目】孫老師需要購買一臺筆記本電腦，經比較，兩家商場同品牌型號的筆記本電腦標價均為5000元，但兩家商場的優惠活動不同，甲商場全場打八五折，乙商場每滿1000元送100元，到哪家商場買合適？
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【題目】為更好的豐富大課間活動，學校計劃購買60個足球。李老師看了甲、乙、丙三家店，單價都是45元，但促銷方式各不相同。甲店做“買十送一”，乙店做“打八五折”，丙店“每滿100元返現金10元”。請你幫李老師算一算到哪家購買最合適。
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【題目】把下表中是9的倍數的數圈出來。
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 |
37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 |
（1）我發現了9的倍數的特征是：______________________________________
_________________________________________。
（2）用你的發現判斷下列數是不是9的倍數。
207 189 3714 68292 10071
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【題目】解放路小學有6個年級，每個年級有4個班，每個班有36名學生。請你根據已知條件提出兩個問題并解答。
問題一：____________________________？
問題二：____________________________？
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【題目】在橫線上填“＞”“＜”或“＝”。
48×39____2000 22×l5____22×3×4 14×l9____14×20－14
33×40____ 29×39 27×24____27×4×6 39×40 ____39×40＋39
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【題目】判斷對錯，把錯誤的改正過來。
571－58＋42 改正： 125×32×25 改正：
＝571－(58＋42) ＝125×8×4×25
＝571－100 ＝(125×8)＋(4×25)
＝471( ) ＝1000＋100
＝1100( )
35×(10＋2) 改正： 470÷(47×2) 改正：
＝35×10＋2 ＝470÷47×2
＝350＋2 ＝10×2
＝352( ) ＝20( )
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