【題目】某地區1997~2003年每百戶家庭彩電平均擁有量如圖：
（1）縱軸上的1小格代表多少臺？
（2）哪年到哪年增長的幅度最小？
（3）哪年到哪年增長的幅度最大？
（4）你還能提出哪些數學問題？
【答案】（1）5臺
（2）1997年-1998年（2001年-2002年）
（3）1998年-1999年
（4）1999年比1998年每百戶家庭彩電平均擁有量多多少臺？
【解析】
（1）觀察統計圖可得，縱軸1小格代表5臺，
（2）由每個對應點的垂直高度可得，1997年-1998年增長的幅度最小；
（3）由每個對應點的垂直高度可得，1998年-1999年增長的幅度最大；
（4）此題屬于發散思維問題：可以提問：1999年比1998年每百戶家庭彩電平均擁有量多多少臺？
48﹣39=9（臺）
答：1999年比1998年每百戶家庭彩電平均擁有量多9臺．
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下面是某市第一中學和第二中學籃球隊的五場比賽得分情況統計圖，請根據統計圖回答問題．
（1）兩個學校的籃球隊第一場比賽時成績相差多少？第五場呢？
（2）兩隊成績呈現什么變化趨勢？
（3）你能預測下一場兩校的籃球隊的比賽結果嗎？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】桌子上有3張撲克牌，分別是3，4，5，背面都朝上，擺出的3位數是2的倍數的可能性是 ( )，擺出的3位數是3的倍數的可能性是（ ），擺出的3位數是5的倍數的可能性是( )。
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