Question

（2006?南關區）學校教學樓有五層．五年級一班的同學第一節課到三樓上數學課，第二節課到二樓上美術課，第三節課又到四樓上音樂課，第四節課到一樓上體育課．下面圖（　　）比較準確地描述了這件事．

A．

B．

C．

Answer 1

分析：五年級一班的同學第一節課到三樓上數學課，即以五年級一班教室為起點（基數），到三樓數對記作：（1，3），然后到二樓上美術課，數對記作：（2，2），第三節課又到四樓上音樂課，數對記作：（3，4），第四節課到一樓上體育課，數對記作：（4，1）．

解答：解：五年級一班的同學經過的幾個地點，用數對分別表示為：（1，3），（2，2），（3，4），（4，1）．
故選：B．

點評：此題考查對數對的基礎知識掌握情況，做題時應結合題意，找出起點，進而用數對表示各點，然后進行判斷．