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$數學公式$ ．

解： $\text{[math]}$ ×98+ $\text{[math]}$ 2，
= $\text{[math]}$ （98+2），
= $\text{[math]}$ 100，
=60．
分析：運用乘法分配律解答．
點評：本題主要考查學生運用乘法分配律解決問題的能力．

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下面圖形中，是四邊形．

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=3÷=0.5=：10=%

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在有余數的除法中，余數一定要比除數大．

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$數學公式$ 噸=千克；
$數學公式$ 小時=分．

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六（1）班有45人，其中男生27人，則男生人數占全班人數的%，女生占全班人數的%．

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把113%化成小數是

A.
113
B.
11.3
C.
1.13

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．

下面圖形中， 是四邊形．

________=3÷________=0.5=________：10=________%

噸=________千克；小時=________分．

六（1）班有45人，其中男生27人，則男生人數占全班人數的________%，女生占全班人數的________%．

把113%化成小數是

$數學公式$ ．

下面圖形中，是四邊形．

=3÷=0.5=：10=%

$數學公式$ 噸=千克；
$數學公式$ 小時=分．

六（1）班有45人，其中男生27人，則男生人數占全班人數的%，女生占全班人數的%．