【題目】下表是某小學四、五年級師生向希望小學捐獻圖書統計表。
（1）根據統計表完成下圖，并回答問題：
（2）哪類圖書捐得最多？
（3）哪個年級捐的圖書多，多多少本？
【答案】（1）
（2）故事書捐得最多。
（3）五年級捐的書多，多15本。
【解析】
（2）從條形統計圖的直條長度可以很直觀的看出，故事書捐得最多。
（3）四年級捐的四類圖書之和就是四年級捐的圖書總數，五年級捐的四類圖書之和就是五年級捐的圖書總數，五年級捐的圖書總數－四年級捐的圖書總數＝多的本數。
（1）
（2）故事書的兩個直條都最長，所以故事書捐得最多。
答：故事書捐得最多。
（3）70＋60＋50＋45＝225（本），80＋60＋50＋50＝240（本），240大，五年級捐的書多，多240－225＝15（本）。
答：五年級捐的書多，多15本。
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】花城小學六年級同學最喜愛吃的水果情況如圖。
（1）如果最喜愛吃雪梨的同學有18人。那么最喜愛吃蘋果的同學有多少人？
（2）最喜愛吃蘋果的同學比最喜愛吃香蕉的同學多百分之幾？
（3）你能判斷出六年級同學最喜愛吃的水果是哪種嗎？（填“能”或“不能”）
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】星期六上午，小葉家、小明家、小偉家一起進行三家父子(父女)釣魚比賽。釣魚結束后，媽媽們完成了以下記錄表(一個“正”字代表5條魚)。
小葉家 | 小明家 | 小偉家 | |||
父親 | 女兒 | 父親 | 兒子 | 父親 | 兒子 |
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（1）根據記錄表，把上面統計圖畫完整：
（2）三家約定，為了鼓勵小朋友。計算家庭比賽總成績時，兒子釣的魚，每1條算作2條，女兒釣的魚．每1條算作3條。那么哪一家的總成績最好?是多少條?
（3）下午．小明與小偉的爸爸繼續釣魚．下午他倆釣到魚的條數比是5：3．結果這一天他倆釣到魚的條數比是4：3。下午小明和小偉的爸爸分別釣到多少條魚?
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