Question

（1）英才小學2004年～2010年各年度學校總人數情況統計表．

年份	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010
人數	1050	980	1070	1105	1099	1002	1102

折線

統計圖
（2）英才小學2010年一～六年級各年級人數統計表．

年級	一年	二年	三年	四年	五年	六年
人數	143	168	170	184	217	220

條形

統計圖
（3）英才小學各年級人數占全�？側藬档陌俜直惹闆r統計表．

年級	一年	二年	三年	四年	五年	六年
人數	15%	18%	20%	14%	16%	17%

扇形

統計圖．

Answer 1

分析：條形統計圖能很容易看出數量的多少；折線統計圖不僅容易看出數量的多少，而且能反映數量的增減變化情況；扇形統計圖能反映部分與整體的關系；由此根據情況選擇即可．

解答：解：由統計圖的特點可知：（1）應選擇折線統計圖；
（2）選用條形統計圖；
（3）選用扇形統計圖；
故答案為：折線，條形，扇形．

點評：此題應根據條形統計圖、折線統計圖、扇形統計圖各自的特點進行解答．